Q & A
Q1.很多人看到照片就會問說我要上這個的問題!
A1 請老師會勸退!因為協會主要是以設計為主!所有的課程都必須有應用!費用也不同。
Q2 證書有甚麼功能? 發證單位問題?
A2. 證書班其實有一個隱藏的功用!就是往上走難度越高的時候前面的這些證書般是一切的基礎，以保障學員上課的能夠理解和延伸學習更多的隱藏知識外學費其實相對的會少(事情準備工作可能都是前面你已經會的)這樣刺繡課程才能夠完整的上完且有足夠的時間處理許多的技術與知識。且整體費用不會像單品課程疊加許多不必要費用。發證單位為本協會依照成立宗旨進行。官網下方有字號包含社創組織的審查通過。
Q3 觀點的切換與建構與對於夢想者的提醒
A3 要提醒大家，工作絕對沒有輕鬆的，外部觀看者可能只是認為協會好多課!當老師就是教這些現成的課!
其實，協會的主體是這些工作者的搖籃和進修的場域，無論你事婦女二度就業還是興趣者要斜槓，其實最終能走到哪是個人因素影響。
但協會具體的輪廓，因會員師資們一起的努力才隨著工作拓展而更加主體輪廓明確。簡單白話就是(師資們都是極度努力積極且專業的工作個體的物以類聚，才有好的環境。個體、機構和市場機制、政策永遠都是相輔相成的形成生態!因此，協會的生態都由教育長和中心一起嚴格把關，討論輔導。
如果可以，可在招生文下方加註引導或是直接加註協會相關指引
◆所以如果你是希望深度學習者請報名證書班
◆休閒無壓力請報名興趣班
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本年度的工作異動與執行
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因此，植物圖鑑插畫的部分，蘿拉老師 Weave plaits artwork
做了非常多技術工作的執行後由研究中心和協會進行知識在體分析後完成了相關課程設計。因此本年度由原始的服飾工藝組架構中抽出，走向漸漸獨立發展的工作。也進入種子師資培訓的階段。 昨日的上課花絮大家也可以到蘿拉老師那邊走走
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服飾工藝設計部分:
今年所有的指導員都開始往上進行提升，包含立體繡、服飾工藝插畫、經營出版智慧財產權。如果你的觀點和狀態還停留在手藝技術或臨摹的狀態時，我們會請你急事緩辦，而已經要面對市場的高度競爭者且開始有自身的工作室或相關的組織企業時，請自主聯繫協會參與回訓。
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北區示範教室:
服裝設計與打版設計的部分仍由 衣版服設工作坊
蘇怡如老師與 毓·癒needlework手作梁毓鈴老師主理。
並配置2位助理指導員
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臺灣通用設計應用發展協會 理事長
暨服飾工藝組 教育長
黃丹怡
2022年09月25日 會議公告後執行