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多元學習
縫紉不只是傳統的手工藝，它也是一門結合 科學 (Science)、技術 (Technology)、工程 (Engineering)、藝術 (Art)、
數學 (Mathematics) 的 STEAM 學習活動。
製作衣服或布藝品時，需要理解結構設計和製作步驟，這和工程思維息息相關。
孩子可以學習不同材質的布料有什麼特性？為什麼針線能固定布料？布料的洗標與纖維等生活應用與科學知識。
並且在學習過程中了解 比例、測量、對稱、幾何圖形、計算等數學概念。
在動手操作中學習數學，減少對抽象數學的畏懼，並慢慢由從 2D 平面轉換成 3D 立體結構，
就像是在動手做小型工程專案！提升審美能力與創造力。
透過縫紉，孩子不僅能培養創造力，還能發展解決問題的能力，讓學習變得更有趣！
透過 STEAM 角度來學習縫紉，孩子不只是學會做一件衣服，更能提升跨領域的能力，
並培養邏輯思考與創意思維。
讓我們用「縫紉」打開 STEAM 的學習大門，讓孩子動手做中學，玩中學！
報名前可先詳閱更多多元學習辦訓資訊
關於 貓本尊 OMAMA
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本尊是帥氣的臺灣街貓爺爺~叫做黑嚕嚕
是透過認養再普通不過的黑貓了!
也是我們創作的背景，黑貓的就像是身影.....
默默地陪伴著我們穿梭在各個城市各角落四處旅行。
課後大家一起帶著你做好的貓貓一起拍照學習
使用作品抒寫你的生活故事!
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完成的作品不只是縫紉!
也是創意與生活的的靈感來源!
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和貓貓一起旅行去!
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本課程內容經由國立中央大學智慧營建研究中心教育系統研究發展處研發規劃。
由伸興工業股份有限公司與國立中央大學產學合作共同協力推動，旨在促進學生多元學習與社會實踐。
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